隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在的家長非常重視孩子的教育問題，每年初中畢業(yè)的學(xué)生有很多的都是要選擇就讀幼師學(xué)校的，近日，就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都幼師學(xué)校的專業(yè)有哪些?幼師學(xué)校中可以選擇的幼師專業(yè)是比較多的，而每所幼師學(xué)校中公布的專業(yè)的情況以及課程設(shè)置等情況都是有所不同的。在這里小編就給大家介紹一下 。
學(xué)前教育專業(yè)
專業(yè)介紹：本專業(yè)為我校的品牌專業(yè)，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)前教育專業(yè)師資隊伍力量強大，教學(xué)環(huán)境一流，建有心理實驗室、衛(wèi)生營養(yǎng)保健室、早期教育活動室、游戲活動室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)工作室、幼兒英語活動室等實訓(xùn)室，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實踐能力。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門人才。
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向：各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
化學(xué)教育專業(yè)主干課程
1.核心課程無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、學(xué)科教學(xué)法、化工基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
2.實習(xí)實訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、化工基礎(chǔ)實驗等實訓(xùn)在中小學(xué)進(jìn)行實習(xí)。
化學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確運用教育教學(xué)理論與現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)，從事化學(xué)的教學(xué)、研究、管理及產(chǎn)品開發(fā)的高級應(yīng)用性專門人才。
化學(xué)教育專業(yè)就業(yè)面向
主要面向中小學(xué)教育領(lǐng)域，在教師和管理崗位群，從事初中化學(xué)教學(xué)、小學(xué)科學(xué)類課程教學(xué)和中小學(xué)學(xué)生教育管理等工作。
上面關(guān)于成都幼師學(xué)校的專業(yè)有哪些，小編就給大家介紹了。學(xué)前教育是人生教育的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，它既為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備，也為九年義務(wù)教育的實施奠定基礎(chǔ)。如今，教育資源競爭已經(jīng)延伸到了學(xué)前教育領(lǐng)域，學(xué)前教育的專業(yè)人才在未來的需求將愈來愈大。所以選擇學(xué)前教育專業(yè)也是非常不錯的。
